Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность - слово для живых!

 Ведь Планета наша дорогая
Любит всех нас: белых и цветных!..

          20 ноября в нашей школе прошли классные часы, посвященные  Международному  Дню  толерантности.

           Урок  толерантности — это глобальный образовательный проект, направленный на  воспитание терпимости в обществе, профилактику межнациональных конфликтов, формирование у школьников позитивной гражданской идентичности и активной социальной позиции. Для проведения классных тематических часов педагоги использовали  специальные разработанные  программы для учеников младшей (1-4 классы), основной (5-9 классы) и средней  школы (10-11 классы).
            В ходе самых разнообразных по форме и содержанию классных часов учащиеся еще раз смогли убедиться, что понятие «толерантность» означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, разных  форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность – это, прежде всего, активное отношение, формируемое на основе признания универсальных прав и основных свобод человека, ведь  «задувая чужую свечу, мы не делаем свою ярче!». Красной нитью через  уроки толерантности  прошла   мысль о том, что главная ценность – это человеческая жизнь, жизнь каждого человека — в какой бы стране, и с каким цветом кожи он не родился.

         Все  уроки  были  творческими, живыми  и  интересными, что  содействовало  формированию  у ребят всех возрастов  более глубокого  представления о доброте, взаимопомощи и терпимости.  Школьники смело обсуждали  проблемы, задавали  непростые вопросы, но в итоге   все пришли  к общему выводу, что толерантность  - не покорное терпение, а активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культурной, национальной, религиозной или социальной среды...

Встреча с инспектором по делам несовершеннолетних ОВД Большереченского района

В школе прошла встреча с сотрудником ОВД. С учащимися беседовала Игнатьева Ирина Владимировна, инспектор по делам несовершеннолетних. Во время беседы были затронуты следующие вопросы: - Как вести себя юному гражданину, если на улице к нему подошел с вопросом посторонний взрослый человек? - Можно ли брать у старших по возрасту неизвестные напитки, таблетки и порошки? - Что делать, если ты потерялся? - Как ответить обидчику на улице или в школе? - Правила поведения на проезжей части. - Правила безопасного поведения в гимназии. Эти и другие вопросы Ирина Владимировна обсудила с учащимися  школы. Подобные беседы, консультации очень важны. Когда в обсуждении несовершеннолетним предлагаются ситуации из жизни, им даются необходимые знания, цель которых предотвратить преступления и правонарушения, как в отношении ребят, так и со стороны непосредственно самих детей и подростков. Инспектор по делам несовершеннолетних разобрала со школьниками различные жизненные ситуации, в которые может попасть ребенок, а также поделилась советами, какие действия надо предпринимать, чтобы избежать неприятностей. Ни один вопрос школьников не остался без ответа. Инспектор разъяснила  школьникам основы гражданского общества, напомнила об ответственности за совершение отдельных преступлений и правонарушений. Также инспектор напомнила учащимся о правилах личной безопасности. Как уберечь от кражи денежные средства, сотовый телефон, планшетный компьютер и другие гаджеты, как правильно вести себя на улице и в школе. Ирина Владимировна дала ребятам много полезных советов. Школьники активно участвовали в беседе и задавали инспектору разнообразные вопросы. В завершение встречи педагоги и юные участники встречи поблагодарили сотрудника полиции за интересную и полезную беседу.

Итоговое сочинение учащихся 11-х классов как условие допуска к ГИА.

Итоговое сочинение проводится в рамках промежуточной аттестации учащегося по программам среднего общего образования.
Его результаты будут являться основанием для допуска учащегося к государственным итоговым испытаниям (ГИА 11).

Утвержденные критерии позволят оценить сочинение по пяти параметрам:

1. Соответствие теме;
2. Аргументация. Привлечение литературного материала;
3. Композиция и логика рассуждения;
4. Качество письменной речи;
5. Грамотность. 

Время написания сочинения – 3 часа 55 минут.

Выпускнику разрешается пользоваться орфографическим словарём.

Для получения «зачета» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям № 1 и № 2 – в обязательном порядке) и выполнить следующие условия: выдержать объем итогового сочинения (не менее 250 слов) и написать работу самостоятельно (сочинение не должно быть списано из какого-либо источника).

2 декабря 2015 года  наши учащиеся 11 класса будут писать итоговое сочинение по литературе.

18 ноября  было проведено родительское собрание в 11 классе, где родители были ознакомлены с процедурой итогового сочинения.

Пожелаем удачи 11 классу!

Всероссийская олимпиада школьников

Наши учащиеся принимают участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, который начался с 9 ноября 2015 года. Удачи ребята!